El Gobierno de Keiko Fujimori descubrió depósitos con material educativo sin distribuir desde 2018

Tras conocerse el hallazgo, la presidente Keiko Fujimori ordenó la realización de una auditoría integral sobre los programas de adquisición y distribución de material educativo ejecutados desde 2018. El objetivo será establecer si existieron negligencias administrativas, fallas en la planificación o posibles irregularidades que expliquen por qué los recursos permanecieron sin utilizar durante tanto tiempo.

La administración de Keiko Fujimori calificó el hallazgo como una muestra de las deficiencias administrativas acumuladas durante los anteriores gobiernos izquierdistas y anunció una investigación para determinar las causas que impidieron la entrega de los insumos.

El Ministerio de Educación señaló que entre los elementos encontrados figuran textos escolares correspondientes a diferentes niveles educativos, cuadernos de trabajo, computadoras, impresoras, proyectores, equipos para laboratorios, mobiliario y otras herramientas destinadas a fortalecer el proceso de enseñanza en instituciones públicas.

El Gobierno también anunció un plan de distribución inmediata para trasladar el material a las escuelas que lo necesiten antes del inicio del próximo ciclo lectivo. Funcionarios del Ministerio de Educación indicaron que se elaborará un cronograma nacional para priorizar las regiones con mayores necesidades y garantizar que los recursos finalmente lleguen a estudiantes y docentes.

Además de la investigación administrativa, las autoridades señalaron que, si durante la auditoría se detectan posibles responsabilidades penales o hechos que puedan constituir delitos contra la administración pública, los antecedentes serán remitidos al Ministerio Público para que determine la eventual apertura de causas judiciales.

El Gobierno de Keiko Fujimori considera que la modernización de la educación constituye uno de los principales ejes de su gestión y afirma que la rápida distribución del material permitirá mejorar las condiciones de aprendizaje en miles de establecimientos públicos del país, además de optimizar el uso de bienes que permanecieron sin aprovechar durante varios años.