Población lectora en México se desplomó

En las últimas décadas, México ha enfrentado un preocupante descenso en los niveles de comprensión lectora entre sus estudiantes. La población de más de 18 años cayó en 14 puntos porcentuales, comparando el 84.2% en 2015 al 69.6% en 2024.

Según cifras oficiales del Módulo sobre Lectura del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

Diversos estudios y evaluaciones nacionales e internacionales han evidenciado esta problemática, resaltando la necesidad de implementar estrategias efectivas para revertir esta tendencia.

Evidencias del declive

Evaluaciones como PISA y PLANEA han mostrado resultados alarmantes en cuanto a la comprensión lectora en el país. Por ejemplo, en las pruebas PISA, los estudiantes mexicanos han obtenido puntuaciones por debajo del promedio de la OCDE.  Lo que indica deficiencias significativas en habilidades lectoras.

Además, informes nacionales han señalado que una proporción considerable de alumnos no alcanza niveles satisfactorios de comprensión lectora al finalizar la educación básica. Esta situación afecta su desempeño académico en otras áreas, ya que la lectura es fundamental para el aprendizaje integral.

Factores contribuyentes

Diversos factores han contribuido a este declive en la comprensión lectora:

• Prácticas Educativas Desactualizadas:  La persistencia de métodos de enseñanza tradicionales que no fomentan el pensamiento crítico ni la interpretación de textos complejos.
• Falta de Formación Docente: Muchos carecen de capacitación especializada en estrategias modernas de enseñanza de la lectura, lo que limita su capacidad para abordar las necesidades actuales
• Acceso Limitado a Materiales de Lectura: En algunas regiones, especialmente las rurales, los estudiantes tienen un acceso restringido a bibliotecas y recursos educativos actualizados.
• Impacto de la Pandemia:  La crisis sanitaria global interrumpió los procesos educativos, exacerbando las dificultades en la adquisición y desarrollo de habilidades lectoras.

Consecuencias del problema

La baja comprensión lectora tiene repercusiones que trascienden el ámbito educativo:

• Desempeño Académico Deficiente: Los estudiantes con dificultades lectoras suelen presentar bajos rendimientos en otras asignaturas, afectando su trayectoria educativa.
• Limitaciones en el Mercado Laboral:  La falta de habilidades de lectura y comprensión puede restringir las oportunidades laborales y el desarrollo profesional de los individuos.
• Participación Ciudadana Reducida: Una población con bajos niveles de alfabetización funcional puede tener dificultades para involucrarse plenamente en procesos democráticos y sociales.

Iniciativas y propuestas para la mejora

Para abordar esta problemática, se han propuesto diversas estrategias:

• Reforma Curricular:  Actualizar los planes de estudio para incluir enfoques que promuevan la comprensión crítica y analítica de textos.
• Capacitación Docente: Implementar programas de formación continua para docentes en metodologías efectivas de enseñanza de la lectura.
• Fomento de la Lectura en el Hogar: Involucrar a las familias en actividades lectoras, creando entornos que valoren y promuevan la lectura desde temprana edad.
• Uso de Tecnologías Educativas: Aprovechar herramientas digitales que faciliten el acceso a materiales de lectura y motiven a los estudiantes a desarrollar sus habilidades lectoras.

El declive en la comprensión lectora en México es un desafío que requiere la colaboración de diversos sectores de la sociedad.